我们的成绩和今后的任务

发布时间：2017-11-22 来源：老秦 作者：老秦

我们的成绩和今后的任务

老秦建筑工程学校是一所以钢结构建筑为重点专业的学校，建校于2004年，第一期于当年9月1日开学，至今已走过十三周年有余。十几年来，我们的成绩有目共睹，很多人已把我们学校看做是钢结构行业的一块名牌，阜城的一块名牌。

作为一所私立学校，我们拿不出数以千万计甚至上亿的投资，不能和国办学校拼宽敞的教室和明亮的宿舍，更不能拼青翠的草坪和阔大的体育场，我们所能拼的只有一样东西：教学质量！

建校以来，我们送出了几千名毕业学员，这些学员毕业即就业，全国各地的钢结构公司都来要人，一直供不应求。他们的待遇也足够令人羡慕，毕业一年后大部分都能达到月薪五、六千元，高者甚至上万。老板们普遍对我们的学员给出了好评。在大学生普遍难找工作，即使找到工作也往往专业不对口的社会大环境下，这样的成绩恐怕只有一流高校能够做得到，而我们也做到了。靠的是什么？只有一条：教学质量！

老秦学校诞生在阜城，成长在阜城，这是个在地图上找不着的小县城。但我们的学员却来自全国各地，到目前为止，除了西藏、云贵等少数几个省份外，其他省份都有来求学的学生，其中，内蒙、东北最多，这些外地学生在招生总量中的占比也在逐年增长，今年一至十月份，已达到25.2%。几千公里之外的学生到一个从来没听说过的小县城来求学，为什么？只有一个原因：教学质量！

来我们学校求学的学员中还有很多已经毕业的大学生，这个占比今年也已达到了23.5%，这又是为什么？还是因为：教学质量！

建校之初，我们的目标是建成一所大学。按照当时的发展规划，先从短期初级培训班开始，2006年，又建立高级培训班，高级班全部采用大学教材，为建成一所大学做前期人才和经验准备。但到目前，因为无法达到国家要求的投资规模等原因，还只能是一所中专学校，不过，由于我们前期准备充分，除了需要为初中生补上初高中数学课程外，其余采用的全部是大学教材，按照大学模式教学。到目前为止，在全国范围内，以钢结构建筑为重点专业，全部采用大学教材的中专学校只有我们一家。为了提高教学质量，我们的教学绝不搞偷工减料，而是要搞增工加料，把中专当做大学办。经测算，这样做要使教学成本大幅增加30%至40%。但只要能提高教学质量，能让这些中高考落榜生抬起头来，获得社会的认可，就是值得的。经过多方面的调查分析对比，我们可以自豪的说，我们的教学质量已足以和三本院校一争高下。

教学质量是学校的根，是学校的生命，我们必须强调教学质量，必须常抓不懈，力争用五年时间，再上一个新台阶，敢于向二本院校看齐。

建校十三年来，我们的成绩是值得自豪的，这个成绩属于老秦学校，更属于老秦学校的全体教师，也属于我们的优秀学员。但从我们所取得的成绩中也能看出我们所存在的问题，为此，要做好以下几方面的工作：

第一、我们的学生主要来自行业内，或者是受行业内知情人士的影响而来。这说明我们的影响力主要是在行业内，在社会上的影响力还远远不足，但我们招生主要是针对社会，而不是行业内，这个问题应引起我们的重视。今后要加强社会宣传，我们的教师团队要学习当年老红军的传统，既是战斗队，又是宣传队，每一位教师都要当好老秦学校的宣传员，利用各种机会宣传老秦学校，让社会了解我们。

第二、我们学校的建筑面积只有一千多平，教室和宿舍都严重不足，这不仅影响学生的生活和学习条件，也严重影响了教学，使我们无法开设新专业，如建筑管理专业，工业会计专业等。这一问题也对招生造成了严重影响，有些家长习惯于从学校的建筑看教学质量。而要建设一所新学校，至少需要数以千万计的投资，我们远远没有这个能力。但这也更应该让我们认识到，我们只有用教学质量来弥补硬件条件的不足，因此，更应该在教学质量上下功夫。

第三、我们的学生中，中考落榜生较多，厌学现象比较严重，这已成为我们提高教学质量的瓶颈。为此，要经常对学生进行爱学校、爱老师的教育，提高学生的自豪感、荣誉感，以激励学生的学习积极性、主动性。同时，作业量要适度，并注重和加强辅导。

第四、教师要关心学生，爱护学生，学会做学生的思想工作。要让学生把老师当做知心朋友，愿意把自己的真实想法告诉老师，有针对性的做思想工作。把他们培养成德才兼备，爱祖国、爱父母、爱学校、爱老师，有家庭责任心，能自食其力，能为社会、为家庭创造财富的人。

以上几方面要作为今后我们工作的重中之重，做好这几方面的工作，我们学校的教学质量和社会影响力就能再上一个新台阶。全校教师和同学都要为了提高老秦学校的教学质量和社会影响力而奋斗。